大学培养创始人的正道不是开创业课，而是教硬核建造能力，外加让学生接触真正强大的思想。
大学只需改变两件事：让学生相信创业是可选项，并鼓励他们做自己的项目、留出自由时间。
想赚十亿美元：做一个高速增长的创业公司，让用户开心，增长率和持续时间决定一切。
essay是写来想清楚问题的：影响力=改变读者思维的程度×话题的重要性。
想赚大钱就去创业，而发现创业想法的最好方式，就是做自己真正感兴趣的事。
想创办下一个Google：先通过个人项目变强，想法会自己来；别为神秘他人造东西。
好合伙人不是找来的，是在共同项目中发现的；大学的价值在于聚集了聪明人。
最好的essay写最重要的、能给人惊喜的话题；写作是把想法从模糊变坏、再修好的递归过程。
好essay需要好问题、有离经叛道的胆量，还要有广度与深度的输入——写能穿越时间的东西。
组织在弱化、独立工作在增强：用好奇心导航、追求卓越、做多个并行下注。
做大事四步：选领域、学到前沿、发现缺口、探索有希望的缺口——从过度好奇的事开始。
原创性是思维习惯；选新颖又显然的问题、小步快跑、承担可承受的最大风险。
新想法的来源是注意异常：知识像分形，边缘的缺口处藏着整片新大陆。
靠谱的领域专家提出听起来荒谬的想法时，别急着否定——荒谬在此刻从无聊的证据翻转为刺激的证据，整篮子押注期望为正。
PG 早年主攻写作与编程：微型计算机革命让他真正开始编程，Lisp 彻底打开了他对程序的想象。
YC 只找懂用户、能做出他们想要的东西的创始人；面试不是 pitch，而是让你讲清用户的盘问。
伟大项目早期都丑；硅谷的习俗是把新想法当想象力的挑战，而最大的敌人其实是你自己的苛刻。
再聪明的人选课题也意外保守；真正的机会往往藏在无人问津的冷门问题里。
学校训练你靠钻坏考试的空子获胜；创业恰恰相反——赢靠把产品做好、拿到用户。
想发现新东西，就去找异端：每个被珍视的错误假设周围，都有一片未被探索的想法荒原。
做伟大工作的第三要素：对一件重要的事有无私的痴迷——它是能力的代理、决心的替代。
最有价值的洞见兼具普遍性与意外性；做不到时，一点点新意乘以巨大普适面就是成就。
伟大公司起步时几乎都显得很烂；遇到烂点子别急着嘲笑，先问：这是哪个微软的 Altair Basic？
别人眼中的工作在你眼中不算工作，那就是你适合做的事；口味越怪，证据越强。